AP-020815 Szöveges matematikafeladatok 2. AP-030814 Szöveges matematikafeladatok 3. AP-040812 Szöveges matematikafeladatok 4.
A Semmelweis Egyetem ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszéke tudatos jelenlét (mindfulness) alapú kognitív terápia képzést hirdet A tanfolyamot 2019. február 08. és június 15. között tartják. A tudatos jelenlét alapú kognitív terápia (mindfulness based cognitive therapy: MBCT) a kognitív terápiák harmadik hullámának rendkívül érdekes, meglepően hatékony új területe. A "tudatos jelenlét" olyan speciális figyelmi állapot, tudati beállítódást jelent, amely a jelenre fókuszál, növeli a mentális folyamatokkal kapcsolatos tudatosságot, a gondolatok kíváncsi megfigyelését és elfogadását javasolja. A standard kognitív terápiától eltérően nem akarja megváltoztatni az emocionális distresszt kiváltó negatív gondolatokat, hanem az azoktól való távolságtartásra bátorítja az egyént. Fő üzenete az, hogy a személyiség több és gazdagabb, mint gondolataink összessége. A depresszióban, szorongásos állapotokban megjelenő negatív gondolatok pusztán tudattartalmak, amelyek lehet, hogy igazak, de lehet, hogy nem: azonban semmiképpen sem azonosak a személlyel.
Kezdőlap / Termékeim / Könyvek / Kompetencia alapú feladatgyűjtemény matematikából 5. évfolyam 1 244 Ft Cikkszám: 9789632610252 Kategória: Könyvek Leírás Vélemények (0) A Sorozat célja a matematikai kulcskompetencia fejlesztése. A kiadványok feladatsoraiban a példák fokozatosan nehezedő sorrendben követik egymást. Minden témakör előtt emlékeztetők és kidolgozott példák segítségével eleveníthető fel a további feladatok megoldásához szükséges ismeret. Ez a felépítés lehetővé teszi az önálló felkészülést a témazáró dolgozatokra, és 7., 8. osztályban akár a felvételi vizsgára is. A munkafüzetek a szerkezetük miatt jól használhatóak gyakorlóórákon, korrepetáláson és matematika-szakkörön egyaránt. A kötetek végén három egyre nehezedő feladatsorból álló tudáspróba található, amelyekkel mérhető a tanulók év végi tudása. Bármely matematika-tankönyv feladatsorait rugalmasan kiegészíthetjük a gyakorlófüzetek használatával, mivel egyetlen tankönyvcsalád tematikáját sem követik szorosan. Örömmel értesítjük Önöket, hogy a tankönyv NAT 2012 alapján történő tankönyvvé nyilvánítása sikeresen lezárult, és a könyv átdolgozott, az új kerettantervnek megfelelő kiadása MX-259/1 kiadói kóddal már elérhető a tankönyvjegyzéken.
Mind a(z) 9 találat megjelenítve Grid view List view Kompetencia alapú munkafüzet matematikából 5. és 6. osztályosoknak 1. 840 Ft 1. 564 Ft Nehéz megbirkózni a számok világával. Kötetünk kiválóan egészíti ki a kapható összes tankönyvet, teret biztosítva a hatékony fejlesztésnek. Kompetencia alapú feladatsorok magyarból 3. és 4. 564 Ft Anyanyelvi képesség- és készségfejlesztő Kompetencia alapú munkafüzet matematikából 7. és 8. 564 Ft A számonkérések, témazárók réme matematikából is a diákok felett lebeg. A leghatékonyabb fegyver ellene a gyakorlás révén szerzett rutin. Kötetünk ebben segít. Kompetencia alapú munkafüzet matematikából 3. 564 Ft Lenne idő gyakorlásra, de nem tudja honnan vegyen példákat? Kötetünk hatékony segítség a matematikai készség kialakításában. Kompetenciaalapú nyelvtani és helyesírási feladatgyűjtemény 3. 564 Ft Anyanyelvi képesség- és készségfejlesztő Kompetencia alapú nyelvtani és helyesírási feladatgyűjtemény 2. 564 Ft Anyanyelvi képesség- és készségfejlesztő Kompetencia alapú feladatsorok magyarból 7.
– Út a tudáshoz (4-, 6- és 8-osztályos gimnáziumi B, valamint az 1 órával emelt szakközépiskolai B kerettantervek) Kémia 9. – Mindennapok tudománya (szakközépiskolai alap kerettanterv) Kémia 9. – Út a tudáshoz (4-, 6- és 8-osztályos gimnáziumi B, valamint az 1 órával emelt szakközépiskolai B kerettantervek) Matematika 9. – Mindennapok tudománya (4-osztályos gimnáziumi és szakközépiskolai alap kerettantervek) studio d A1 Kurs- und Übungsbuch NEU (NAT 2012) Témafelosztás az új kerettantervek alapján - 9. évfolyam Fizika 9. – Mindennapok tudománya A 4-, 6- és 8-osztályos gimnáziumi A, valamint az 1 órával emelt szakközépiskolai A és az alap szakközépiskolai kerettanterveknek megfelelően készült. Fizika 9. – Út a tudáshoz A 4-, 6- és 8-osztályos gimnáziumi B, valamint az 1 órával emelt szakközépiskolai B kerettanterveknek megfelelően készült. Földrajz 9. – Mindennapok tudománya A 4-, 6- és 8-osztályos gimnáziumi alap, valamint a szakközépiskolai emelt kerettanterveknek megfelelően készült.
564 Ft Anyanyelvi képesség- és készségfejlesztő feladatgyűjtemény Kompetencia alapú munkafüzet matematikából 2. 564 Ft Játékos matek és hatékony felkészülés? Lehetséges! Kötetünk a matematikai kulcskompetencia minden területének fejlesztésére alkalmas. Kompetencia alapú feladatsorok magyarból 2. 564 Ft Anyanyelvi képesség- és készségfejlesztő
Kémia 9. – Mindennapok tudománya A szakközépiskolai alap kerettantervnek megfelelően készült. Kémia 9. – Út a tudáshoz Magyar nyelv 9. tankönyv – Mindennapok tudománya A két kötet a gimnáziumi és szakközépiskolai kerettanterveknek megfelelően készült Matematika 9. – Mindennapok tudománya A 4-osztályos gimnáziumi és szakközépiskolai alap kerettanterveknek megfelelően készült. studio d A1 – Német nyelv A tankönyvcsalád első kötete most az új gimnáziumi és szakközépiskolai kerettantervnek is megfelelő, átdolgozott kiadásban, kibővített tartalommal jelenik meg.
Mitől kompetencia alapú a matematika oktatás? • Nem mechanikus begyakorlás, • Hanem a gyerekek igényeit • Képességeit figyelembe vevő • Tevékenykedtetés • Játékos • Gondolkodást, kreativitást fejleszt, • Módszeriben:kooperatív és differenciált elemek megjelennek a szükséges helyeken A tananyag legsarkalatosabb pontjai1. évfolyam: • Darabszám mérőszám közötti különbség észrevéttetése; • Nyitott mondatok szóbeli előkészítése • Szöveges feladatok előkészítése • Hozzáadás –elvétel és kapcsolata szövegesekkel • Építések-kirakások • Skálázott mérőeszközök készítése A tananyag legsarkalatosabb pontjai 2. 1. évfolyam: • Számolási eljárások: • Hozzáadás – elvétel csoportosításokkal; • Egyenlő számok összeadása • Az egyik tag 1-gyel, 2-vel nagyobb, kisebb • Az egyik tag 10 • Az egyik tag 9;8;7; A boltos módszer • Számok bontása és 10-re való pótlás • Tízesátlépéses módszer Mentorálási szempontsor minta 1. A mentorálásban résztvevő iskolában: - A vezetés és a pedagógus elkötelezettsége - Miért választották?